{"id":897,"date":"2023-07-24T14:01:02","date_gmt":"2023-07-24T18:01:02","guid":{"rendered":"https:\/\/cienciasysaberes.org\/?page_id=897"},"modified":"2024-09-09T17:35:22","modified_gmt":"2024-09-09T21:35:22","slug":"convocatoria-de-materiales-didacticos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cienciasysaberes.org\/es\/materiales-educativos\/convocatoria-de-materiales-didacticos\/","title":{"rendered":"Convocatoria de materiales pedag\u00f3gicos"},"content":{"rendered":"\r\n

Con el objetivo de fomentar la incorporaci\u00f3n de recursos sobre Am\u00e9rica Latina y el Caribe en los planes de estudio de pregrado y posgrado, RECSLAC invita a los profesores a publicar herramientas pedag\u00f3gicas en nuestro sitio web.<\/span><\/p>\r\n

Recibimos programas de estudio, m\u00f3dulos de ense\u00f1anza m\u00e1s cortos que destaquen nuevas \u00e1reas de conocimiento, o fuentes primarias espec\u00edficas, siguiendo las siguientes pautas.<\/span><\/p>\r\n

Un programa de estudios o temario tradicional:<\/strong><\/p>\r\n

    \r\n
  1. T\u00edtulo del curso<\/span><\/li>\r\n
  2. Duraci\u00f3n de la clase<\/span><\/li>\r\n
  3. Descripci\u00f3n del curso de un m\u00e1ximo de 50 palabras.<\/span><\/li>\r\n
  4. Una lista de temas, lecturas semanales o materiales multimedia. Cada art\u00edculo debe incluir citas completas, bas\u00e1ndose en el <\/span>Chicago Manual of Style<\/span><\/i>.<\/span><\/li>\r\n<\/ol>\r\n

    Sin l\u00edmite de palabras o p\u00e1ginas.\u00a0<\/p>\r\n

     <\/p>\r\n

    Propuesta de un m\u00f3dulo o unidad de ense\u00f1anza:<\/strong><\/p>\r\n

      \r\n
    1. T\u00edtulo<\/span><\/li>\r\n
    2. Un ensayo breve sobre un nuevo campo o subcampo acad\u00e9mico que contribuya significativamente a la historia de la ciencia, la tecnolog\u00eda, el medio ambiente o la medicina en Am\u00e9rica Latina y el Caribe. Este ensayo debe esbozar las principales preguntas y temas del campo, y explicar c\u00f3mo integra Latinoam\u00e9rica y el Caribe en narrativas tradicionalmente euroc\u00e9ntricas.<\/span><\/li>\r\n
    3. Una bibliograf\u00eda comentada de no m\u00e1s de seis lecturas que son representativas de este campo y sirven como punto de partida para los docentes. Las anotaciones pueden centrarse en c\u00f3mo estos trabajos se relacionan con las actividades del aula, elementos de ense\u00f1anza que los profesores pueden utilizar en sus programas de estudio, perspectivas innovadoras que no est\u00e1n disponibles en otros lugares, y qu\u00e9 esperan aprender los estudiantes. Cada entrada debe incluir citas completas, siguiendo el <\/span>Chicago Manual of Style<\/span><\/i>.<\/span><\/li>\r\n<\/ol>\r\n

      M\u00e1ximo de 1.000 palabras, incluyendo la bibliograf\u00eda comentada.<\/p>\r\n

       <\/p>\r\n

      Una propuesta de actividad para el an\u00e1lisis de fuentes:<\/strong><\/p>\r\n

        \r\n
      1. T\u00edtulo de la fuente primaria y fecha de publicaci\u00f3n.<\/li>\r\n
      2. Una breve introducci\u00f3n a la fuente y el temario en que se enmarca, as\u00ed como del contexto en el que fue publicada.<\/li>\r\n
      3. Un ensayo breve que describa c\u00f3mo se puede utilizar la fuente principal en la ense\u00f1anza, preguntas para el an\u00e1lisis de los estudiantes o una descripci\u00f3n de una actividad de clase que utilice la fuente.<\/span><\/li>\r\n<\/ol>\r\n

        M\u00e1ximo de 1.000 palabras, incluyendo la bibliograf\u00eda anotada.<\/p>\r\n

         <\/p>\r\n

        A la recepci\u00f3n de los recursos, el equipo editorial de RECSLAC har\u00e1 una revisi\u00f3n y publicar\u00e1 en la p\u00e1gina web de pedagog\u00eda de RECSLAC, vincul\u00e1ndolos a tu perfil de RECSLAC y destac\u00e1ndolos en la p\u00e1gina de inicio del sitio. Al completar el formulario de env\u00edo, es importante proporcionar la siguiente informaci\u00f3n: nombre completo, e-mail, tipo de env\u00edo, campos de estudio, regiones cubiertas por su material did\u00e1ctico, cinco palabras clave, una descripci\u00f3n de 50 palabras para promocionar en nuestro sitio web y una imagen representativa del tema tratado.<\/span><\/p>\r\n

        Este proyecto acepta presentaciones de forma continua. El comit\u00e9 editorial se re\u00fane para revisar los env\u00edos el d\u00eda 15 de cada mes, luego de lo cual informar\u00e1 a los autores sobre revisiones editoriales. Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n, puedes enviarnos un correo electr\u00f3nico a <\/span>hstem-lac@umd.edu<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\r\n

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